Einblick in unsere Arbeit

In unserer Kita befinden sich sieben Gruppen mit bis zu 160 Kindern. Unser Alter liegt zwischen einem Jahr und 6 Jahren. Zur Arbeit mit uns Kindern, erzählen nun unsere Erzieher-/innen was .

• Grundlagen der pädagogischen Arbeit ist das Konzept des Situationsansatzes

Unser pädagogisches Handeln wird geleitet von der vielfach bewiesen Erkenntnis, dass Kinder von Geburt an beginnen, sich ein Bild von der Welt zu machen. Sie nutzen dafür alle Ihnen zur Verfügung stehenden Möglichkeiten und finden aus sich selbst heraus vielfältige Ausdrucksweisen. Jedem Kind in unserer Kita wird Zuwendung, Anerkennung und Wertschätzung entgegengebracht und ermöglichen ihm so, sich mit seinen Erfahrungen und individuellen Möglichkeiten aktiv in den gemeinsamen Lernprozess mit einzubringen. Wir laden alle Eltern ein, sich am Leben in der Kita zu beteiligen und die Bildungsprozesse der Kinder aktiv mit zu gestalten.

• Ziele der die Förderung der ganzheitlichen Entwicklung der jüngeren und älteren Kinder

Für uns ist es wichtig, dass sich die Kinder wohl- und angenommen fühlen, gerne in unsere Kita kommen, Freundschaften bilden und Bindungen eingehen können. Wir regen die Kinder dazu an, sich vielfältige Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten anzueignen. Dabei richten wir uns nach den Dimensionen des Situationsansatzes, der kindliche Aneignung der Welt in vier verschiedene Kompetenzbereiche aufgegliedert. Unser Ziel ist es, den Kindern zu ermöglichen, sich in den verschiedenen Bereichen weiterentwickeln zu können.

• Unter der Ich-Kompetenz versteht man u.a.:
  • Das Vertrauen der Kinder in die eigenen Fähigkeiten
  • Sich mit Freude auf neue Erfahrungen, Wissen, Informationen einlassen können
  • Das Bewusstsein entwickeln, sich selbst etwas bewirken zu können und sich unabhängig zu machen
  • Sich trauen, für eigene Rechte einzustehen und sich gegen Ungerechtigkeit wehren
  • Neugierig und offen sein für neue Erfahrungen, Wissen und Informationen

• Unter Sozialkompetenz versteht man u.a.:
  • Beziehungen mit anderen aufnehmen

In unserer Kita befinden sich sieben Gruppen mit bis zu 160 Kindern. Unser Alter liegt zwischen einem Jahr und 6 Jahren. Zur Arbeit mit uns Kindern, erzählen nun unsere Erzieher-/innen was .

• Grundlagen der pädagogischen Arbeit ist das Konzept des Situationsansatzes

Unser pädagogisches Handeln wird geleitet von der vielfach bewiesen Erkenntnis, dass Kinder von Geburt an beginnen, sich ein Bild von der Welt zu machen. Sie nutzen dafür alle Ihnen zur Verfügung stehenden Möglichkeiten und finden aus sich selbst heraus vielfältige Ausdrucksweisen. Jedem Kind in unserer Kita wird Zuwendung, Anerkennung und Wertschätzung entgegengebracht und ermöglichen ihm so, sich mit seinen Erfahrungen und individuellen Möglichkeiten aktiv in den gemeinsamen Lernprozess mit einzubringen. Wir laden alle Eltern ein, sich am Leben in der Kita zu beteiligen und die Bildungsprozesse der Kinder aktiv mit zu gestalten.

• Ziele der die Förderung der ganzheitlichen Entwicklung der jüngeren und älteren Kinder

Für uns ist es wichtig, dass sich die Kinder wohl- und angenommen fühlen, gerne in unsere Kita kommen, Freundschaften bilden und Bindungen eingehen können. Wir regen die Kinder dazu an, sich vielfältige Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten anzueignen. Dabei richten wir uns nach den Dimensionen des Situationsansatzes, der kindliche Aneignung der Welt in vier verschiedene Kompetenzbereiche aufgegliedert. Unser Ziel ist es, den Kindern zu ermöglichen, sich in den verschiedenen Bereichen weiterentwickeln zu können.